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第四十六章 己所欲者亦施于人（第1页）

2o世纪8o年代初，华夏正处于万物复苏之际，各行各业人才青黄不接，需才孔急。

在77级大学生进入大三的时候，主管部门就曾在部分大学中征求学生的意见：是否愿意提前毕业？

读完三年或三年半，就可以按照正式本科毕业生的待遇，提前安排工作。

当初，确实有不少来自农村和家庭困难的大学生，提前毕业进入工作岗位。

在198o年夏季到1982年春季之间，1977年考录的27万大学生陆续毕业，成为华夏改革开放后选拔和培养的第一批优秀人才，为求才若渴的华夏社会注入了一批新生力量。

紧接着，1982年夏季的78级大学毕业生的喷涌而出，再次受到社会的热烈欢迎，填补了巨大的需才空缺。

当时，在大学生中流行着这样一个顺口溜，叫作“金77，银78”。

后来，因为这两届学生走入工作岗位后的成功率之高，此顺口溜也在社会上广泛传颂着。

进入2ooo年开始，有人做了四条总结：

一、不会再有哪一届大学生像77、78级那样，年龄跨度如此之大，而且普遍具有底层生活经历。在饱经沧桑之后，这一群体普遍个性坚定沉毅，能吃苦耐劳。

二、不会再有哪一届大学生像77、78级那样，亲眼看到华夏天翻地覆的社会转变，并深刻反思那些曾经深信不疑的神圣教条。他们在社会上摸爬滚打形成坚毅个性和练达的人情，必将成为日后个人发展的关键因素。

三、不会再有哪一届大学生像77、78级那样，出身于知识分子家庭的比例达到2538和2346，这在华夏各个时期的大学生中是最高的两个年级。

这种现象在一定程度上说明，家庭成员的知识结构和家庭教育的影响，对一个人的人生成长起到巨大的作用。

四、不会再有哪一届大学生像77、78级那样，以近乎自虐的方式刻苦学习。

以上的四条总结，注定了77、78级的大学生必须肩负起国家和社会的重任。

……

77级大学生毕业分配终于在1981年11月份开始进入倒计时。

1982年1月24日，恰逢辛酉年除夕，又正值寒假期间。所以77级的毕业典礼、派遣分配等工作，必须在1982年1月24日前全部完成。

自1981年11月份，各个系公布毕业生分配小组名单开始，到分发工作派遣证，毕业分配工作历时整整两个月。

绝大多数高校，在1982年1月18日之前，都将派遣挣分发到毕业生手中，并且当日即可离校。

1982年1月18日，这一天恰好是辛酉年腊月廿四，小年后一天，大寒前两日，距辛酉年除夕还有6天。

有意思的是，从丁巳年大寒入学，到辛酉年大寒毕业，从大寒开始，到大寒结束，象征了77级大学生挟拨乱以生，沐改革以长的心理历程。

这也是77级迥异于历届同窗，在华夏高教史上创造的独特巧合记录。

作为燕京大学恢复高考招生之后第一届被授予学士学位的毕业生，毕业大会在燕京人民大会堂隆重举行。

燕大学生历来最突出的一点，就是使命感特别强。

在毕业大会上，“把自己的青春和才智献给我们伟大祖国的社会主义现代化建设。”的口号，把大会推向了高潮。

“燕大的学生是天之骄子，无论是过去、现在和将来，都是同龄人中的强者，应该充分发扬人性中利他的一面。”

“把弱者的苦乐当作自己苦乐，胸怀天下，这就是燕大学生与众不同的情怀。”

“燕大学生在成长的过程中，得到家庭和社会的资源，可以说是得天独厚。所以有义务回报社会，这就是燕大学生应尽的责任。”

“为百姓幸福、为国家发展、为人类文明作贡献，这就是燕大学生崇高的使命。”

“在华夏历史命运任何一个转折的重要关头，燕大学生历来一马当先，做出可歌可泣的贡献。如今，社会期待着我们，国家的前途命运需要我们，我们理应义无反顾。”

在毕业大会上，梁海涛不由得想起前世的巴菲特，将自己所有财富捐献给社会。

比尔·盖茨，通过发明创造赚钱后，成立基金帮助全世界的穷人，也给华夏捐款。

还有华夏著名的慈善家玻璃大王曹先生，捐资2oo多亿，他虽然没有上过大学，但在教育事业上的捐资超过了总捐资款的5o。

燕大毕业生的人力资本雄厚，竞争力无以伦比，相信每个人都可以做得很好。

但是，如果只顾自己，不为社会着想，没有责任感，那么这个社会就没有希望了。

自古以来，华夏人信奉“己所不欲，勿施于人”，是否更应该信奉“己所欲，施于人”？

应该把两者兼顾起来，不仅不加害人，还要帮助人。

应该铭记社会责任，关心社会公平和百姓的疾苦，关心国家经济发展，关心国内外大事。

只有这样，我们的人生才能揭开新的一页。

不可否认，在这世界上，每个人都有私心。但只要人们从利他的角度和目的出发，同样会达到意想不到的利己终点。

一个人只要有同情心、有利他心，他人的幸福也就在自己的幸福指数里了，就会让自己感觉更加幸福。

不可否认，77级的每一个人都是时代的幸运儿。在这段历史进程中，华夏的每一个机遇也成就了个人的机遇。

但并不应该是一个只顾眼前机会和个人利益的人，任何伟大的成就应该来自于抛开自我利益的使命感。

“77级的大学生涯和华夏的改革开放同步进行，国家的每次尝试都在大学生的视线和体验之内，对改革开放的思索和感受，应该成为我们怀有使命感的动力之一。”

……

在燕大的毕业生大会上，每一个人响亮的豪言壮语和决心，响彻了人民大会堂。

……

大学四年，同学之中仍存在不同的观点。直到《全国农村工作会议纪要》出台之后，对“包产到户等各种生产责任制，都是社会主义集体经济的生产责任制”的观点，才有了比较明确的认识。

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