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第86章 深化交流（第1页）

张明在银月基地的“跨文化理解与交流办公室”也正式挂牌。

他利用自己在后勤和协调方面积累的人脉，从基地研究院请来了几位对异世界文化感兴趣的学者，又从帝国使团那边，邀请学者和商人，筹备举办一系列沙龙式的讲座。

第一场讲座的主题是“联盟的构成：精灵、矮人与人类”，张明亲自担任主持。

当精灵学者讲述永恒之森的古老盟约，矮人工匠展示符文与锻造的火花，人类研究员解释工业化的逻辑时，台下的帝国听众们露出了恍然大悟或深思的表情。

问答环节，虽然仍有尖锐的问题，但总体上还在可控范围。

比如上次那位想强买材料的商人，就趁此就联盟定价问题提出了异议。还好张明早有预料，从联盟法律到材料等量价值等方面进行阐述，完美的解决了这次危机。

张明将这些初步的成果，连同张小萌那边的课程反馈，整理成简报，定期呈送给秦天等基地管理层，也通过艾莉诺公主的渠道，与帝国方面共享了部分不涉及机密的内容。

秦天虽然仍需大部分时间静养，慢慢恢复死亡法则的伤害，但因为上次任务奖励的道具的治疗，估计再有个半个月就能完全恢复了。

但他一直带伤关注着基地的方方面面，阅读着张明和张小萌提交的报告，他那略显苍白的脸上露出了赞许的神色，自己这边的年轻人也不输其他人。

“文化融合是比军事同盟更深刻、也更稳固的纽带。”在一次与凯瑟琳族长、铁锤王子和艾莉诺公主的四方小型会议上，秦天肯定了张明和张小萌的努力，“张小萌的课程，是在为未来播种理解的种子。张明推动的交流，则在化解当下的误解。这两件事，意义重大，应该得到联盟的全力支持。”

他看向凯瑟琳族长：“族长，张小萌那边，如果有什么需要联盟资源支持的，比如教学用具、更安全的科普教具，请尽管提出。我认为，甚至可以考虑，在课程成熟后，将其部分内容纳入精灵年轻一代的选修教育体系。”

凯瑟琳族长点点头：“秦天将军所言极是。张小萌女士的教学，赢得了兰尼斯特法师的认可，这很不容易。银月城方面会继续提供场地和支持，并考虑选派更多年轻精灵参与交流。将优秀的外部知识纳入我们的体系，是保持氏族活力的方式之一。”

铁锤王子也瓮声瓮气地表示：“俺们矮人也可以派工匠去讲讲嘛！让精灵娃娃和帝国佬都看看，啥叫真正的锻造艺术！当然，核心秘法不能外传，哈哈！”

艾莉诺公主则从帝国的角度提出建议：“这种文化交流非常有益。帝国方面，可以协调派遣一些历史学者、诗人或者艺术家过来，展示帝国的文化与艺术。相互了解，才能奠定真正和平的基础。”她也意识到，让帝国人了解联盟的多元性与文化底蕴，有助于削弱帝国内部将联盟单纯视为“危险技术源”的片面看法。

会议决定，由联盟拨出专项经费，支持张小萌的课程扩展和张明组织的交流活动。秦天还特意指示后勤部门，为张小萌定制一批结合了精灵审美与科技原理的教学道具。

得到高层的明确支持，张明和张小萌备受鼓舞，更加努力地投入到了工作之中。

张小萌的课程内容逐渐丰富起来。

她引入了简单的物理实验，对比魔法悬浮与电磁悬浮；她讲解植物光合作用，与精灵的生命魔法相印证；她甚至组织了一场小型的“科技与魔法物品博览会”，展示各自在照明、通讯、工具等领域的成果，让精灵们直观地看到差异与互补。

来听课的精灵渐渐多了起来，虽然年长者仍占少数，但年轻一代的热情很高。

张明则扩大了交流沙龙的规模，引入了更多主题，如“异世界农业技术对比”、“不同能量体系的医疗应用初探”等。他还尝试组织小型的“跨文化体验日”，让帝国人和联盟成员（包括精灵和矮人）一起参与一些手工制作或体育游戏，在互动中增进感情。

变革如同春雨，润物细无声。张小萌和张明在各自岗位上的奔波与坚持，如同两条涓涓细流，正在汇入蓝星文明与本土文明融合的宏大进程之中。

前方的道路依然漫长，但基石，正在一砖一瓦地夯实。秦天、凯瑟琳等高层的支持，则如同照亮前路的灯塔，确保这艘融合之舟，能够沿着正确的航向，稳步前行。

但上次“巡天者一号”监测得到的异常波动信息也一直留在秦天等人心中，如鲠在喉。

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